A.隨機(jī)率
B.基礎(chǔ)率
C.錄取率
D.以上都不是
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A.確定內(nèi)容范圍
B.分析測(cè)驗(yàn)題目
C.分析測(cè)驗(yàn)結(jié)果
D.分析測(cè)驗(yàn)過程
A.再測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.分半信度
D.評(píng)分者信度
A.方差
B.標(biāo)準(zhǔn)差
C.信度
D.影響度
A.平均分?jǐn)?shù)
B.算術(shù)平均數(shù)
C.加權(quán)算術(shù)平均數(shù)
D.以上都不是
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
最新試題
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研,請(qǐng)你給出建議。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點(diǎn)體現(xiàn)在實(shí)用、實(shí)際和()三個(gè)方面。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、()、分析法、編寫法。
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
請(qǐng)簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
()是在培訓(xùn)師的組織下,學(xué)員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
()不屬于聽覺媒體教材。