單項(xiàng)選擇題與前兩個(gè)級(jí)別的評(píng)估相比，（）評(píng)估的復(fù)雜程度更大，但其重要程度絲毫不減。

A.培訓(xùn)反應(yīng)層
B.培訓(xùn)行為層
C.培訓(xùn)學(xué)習(xí)層
D.培訓(xùn)執(zhí)行層


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1.單項(xiàng)選擇題（）是提高對(duì)員工培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)能力的一般渠道。

A.通過崗位職務(wù)描述提高認(rèn)識(shí)能力
B.通過親身實(shí)踐提高認(rèn)識(shí)能力
C.通過文化建設(shè)提高認(rèn)識(shí)能力
D.通過人格因素測(cè)驗(yàn)提高認(rèn)識(shí)能力

2.單項(xiàng)選擇題參觀訪問的培訓(xùn)方法是職工（）參觀訪問，并從其他單位的工作中得到啟發(fā)。

A.有針對(duì)性地
B.自發(fā)性地
C.隨意性地
D.自行

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)工作學(xué)習(xí)化，把工作過程看成是學(xué)習(xí)過程，在工作過程中（）。

A.注意總結(jié)和理性學(xué)習(xí)
B.注意總結(jié)和反思性學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)調(diào)總結(jié)和反思
D.強(qiáng)調(diào)回顧和反思

5.單項(xiàng)選擇題（）是培訓(xùn)質(zhì)量管理的基本原則。

A.需求至上的原則
B.培訓(xùn)責(zé)任的原則
C.社會(huì)需求原則
D.客觀性原則