單項選擇題(),就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認(rèn)識世界,對待自己、他人、工作和社會。

A.自我超越
B.建立共同愿景
C.轉(zhuǎn)化心智模式
D.團(tuán)隊學(xué)習(xí)


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1.單項選擇題學(xué)習(xí)型組織營造全體員工自助學(xué)習(xí)、()和終身學(xué)習(xí)的氛圍。

A.互動學(xué)習(xí)
B.參與學(xué)習(xí)
C.班組學(xué)習(xí)
D.團(tuán)隊學(xué)習(xí)

2.多項選擇題在拓展培訓(xùn)中,拓展培訓(xùn)師應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是()。

A.計劃組織能力
B.組織實施培訓(xùn)能力
C.及時、果斷調(diào)整決定的能力
D.知識結(jié)構(gòu)足夠?qū)挿?br /> E.準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問題,捕捉信息和有效反饋的能力

3.多項選擇題拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實現(xiàn)的培訓(xùn)目標(biāo)有()。

A.使新員工盡快的適應(yīng)期工作崗位
B.提高和改善員工提升績效的意識和能力
C.提高員工的價值,為承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備
D.提高和增進(jìn)員工對團(tuán)隊的認(rèn)同感和歸屬感,增強團(tuán)隊的穩(wěn)定性
E.促進(jìn)團(tuán)隊變革與發(fā)展,使團(tuán)隊更具有生命力和競爭力

4.多項選擇題拓展訓(xùn)練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓(xùn)目標(biāo)()。

A.使新員工盡快地適應(yīng)其工作崗位
B.提高和改善員工提升績效的意識和能力
C.提高員工的價值,為承擔(dān)更多的工作和更大的責(zé)任做好準(zhǔn)備。
D.提高和增進(jìn)員工對團(tuán)隊的認(rèn)同感和歸屬感,增強團(tuán)隊的穩(wěn)定性
E.促進(jìn)團(tuán)隊變革與發(fā)展,使團(tuán)隊更具有生命力和競爭力

5.多項選擇題拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員在“做”中學(xué)習(xí),它通常有()等重要環(huán)節(jié)。

A.建立團(tuán)隊與團(tuán)隊熱身
B.個人項目
C.團(tuán)隊項目
D.程序
E.回顧總結(jié)

最新試題

團(tuán)隊學(xué)習(xí)指()。

題型:單項選擇題

如果勞動力的需求量大幅度增加或減少時,引起工資水平的大幅度波動,這時就認(rèn)為勞動力需求彈性()

題型:單項選擇題

()是一項挑戰(zhàn)個人心理極限的培訓(xùn)活動,需要一定的冒險精神。

題型:單項選擇題

拓展訓(xùn)練之所以受到追捧,是因為它可以協(xié)助企業(yè)為有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)而設(shè)計訓(xùn)練課程,幫助企業(yè)員工()。

題型:單項選擇題

學(xué)習(xí)型組織營造全體員工自助學(xué)習(xí)、()和終身學(xué)習(xí)的氛圍。

題型:單項選擇題

人力資源開發(fā)的基本工作程序是需求分析、()設(shè)計培訓(xùn)課程方案、開發(fā)培訓(xùn)過程的組織及其檢查、監(jiān)督和指導(dǎo);最后是培訓(xùn)效果評估。

題型:單項選擇題

拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員在“做”中學(xué)習(xí),它通常有()等重要環(huán)節(jié)。

題型:多項選擇題

拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)極限主要指()。

題型:單項選擇題

所謂群體,是指為了實現(xiàn)某個特定的目標(biāo),兩個或兩個以上相互作用、相互()

題型:單項選擇題

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的基本要求是()。

題型:多項選擇題