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填空題信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)信息加工的過程。信息是經(jīng)編碼的形式儲(chǔ)存在()中。

1.填空題學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程，其中包括年齡差異，年齡差異主要體現(xiàn)在()的差異。

2.填空題學(xué)生閱讀技能的掌握有助于寫作技能的提高，這是技能的()遷移。

3.填空題自我意識(shí)包括三種成分：()、()和()。

4.填空題精細(xì)加工強(qiáng)調(diào)在新信息和已有的知識(shí)之間建立聯(lián)系，（）在學(xué)習(xí)中是非常重要的。

5.填空題一般來說，概念或規(guī)則的反例傳遞了最有利于()的信息，正例則傳遞了最有利于()的信息。