名詞解釋簡(jiǎn)述班級(jí)組織的個(gè)體化功能。
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一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育目的對(duì)教育活動(dòng)具有定向功能、調(diào)控功能和（）
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試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。
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“教育即生活”的提出者是（）
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簡(jiǎn)述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
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歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
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試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。
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我國小學(xué)課程設(shè)計(jì)的原則是什么？
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在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題