單項選擇題幼兒在認(rèn)識橙子時,通過看、聞、摸、嘗等方式了解其顏色、氣味、形狀、味道等,這種學(xué)習(xí)是通過()獲得的。
A.接受式學(xué)習(xí)
B.操作式學(xué)習(xí)
C.多種感官參與學(xué)習(xí)
D.機械學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題幼兒看見玩具聽診器,就想象自己成了醫(yī)生,給娃娃看?。嚎吹较憬?,就拿起來當(dāng)電話。以上反映了幼兒想象種類中的()。
A.機械想象
B.有意想象
C.無意想象
D.回憶想象
2.單項選擇題影響幼兒學(xué)習(xí)的外部因素不包括()。
A.幼兒園的教育水平
B.幼兒的家庭條件
C.幼兒園的環(huán)境條件
D.幼兒的智力水平
3.單項選擇題為了讓孩子贏在起跑線上,很多幼兒園給幼兒提前教授小學(xué)知識,這違背了()。
A.主體與客體相結(jié)合原則
B.以游戲為基本活動的原則
C.發(fā)展適宜原則
D.以大自然為中心的活教育原則
4.單項選擇題下列案例中,不屬于日常生活活動的是()。
A.餐飲完畢,幼兒自己收拾餐具
B.語言課上,幼兒聽老師講《烏鴉喝水》的故事
C.在戶外活動前,老師提醒幼兒上廁所
D.在幼兒午休前,老師檢查床鋪上有無影響幼兒睡眠的雜物
5.單項選擇題李老師在給班上的幼兒讀完童話故事《三只小豬》后,問幼兒:“你們認(rèn)為小豬三弟用石頭建房子的做法好不好?”李老師的這種教育行為是為了培養(yǎng)幼兒()的能力。
A.有意識傾聽
B.欣賞性傾聽
C.評析性傾聽
D.主動性傾聽
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幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
題型:單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
題型:多項選擇題
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
題型:多項選擇題
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項選擇題
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題