A.貝立茲
B.奧倫多夫
C.威爾金斯
D.弗里斯
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A.交互性
B.生動(dòng)性
C.高效性
D.科學(xué)性
A.填空
B.改錯(cuò)
C.多選
D.聽(tīng)力理解
A.語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)
B.語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論
C.目的語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)和目的語(yǔ)文化
D.教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱
A.2500——3000
B.3000——4000
C.5000左右
D.8500詞以上
A.機(jī)械語(yǔ)言學(xué)
B.語(yǔ)音學(xué)
C.結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)
D.功能語(yǔ)言學(xué)
最新試題
第一部吸收功能法的教材是()年北語(yǔ)編寫(xiě)的()
1952年9月28日,原“專(zhuān)修班”更名為“()”。
1996年又更名為()。1987年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立了對(duì)外漢語(yǔ)常設(shè)機(jī)構(gòu)(),第一任辦公室主任為北京語(yǔ)言學(xué)院院長(zhǎng)()
測(cè)試的效度
1979年9月,我國(guó)第一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)刊物()在北京語(yǔ)言學(xué)院正式出版
外語(yǔ)
遷移、正遷移、負(fù)遷移
課程類(lèi)型
八大漢語(yǔ)教學(xué)基地是:()、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、()、華東師范大學(xué)、()、南開(kāi)大學(xué)、南京師范大學(xué)。
第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括()、()、()、()等四個(gè)環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()