A.2500——3000
B.3000——4000
C.5000左右
D.8500詞以上
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A.機(jī)械語言學(xué)
B.語音學(xué)
C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
D.功能語言學(xué)
A.刺激——反應(yīng)論
B.先天論
C.認(rèn)知論
D.語言功能論
A.以語言學(xué)基礎(chǔ)知識的講述為主
B.精講多練
C.注重系統(tǒng)性
D，注重理論性
A.節(jié)省板書時間
B.增強(qiáng)直觀性
C.體現(xiàn)交際性原則
D.形式較為固定
A.通過注釋直接闡述文化知識
B.將文化內(nèi)容融會到課文中去
C.通過語言實(shí)踐培養(yǎng)交際能力
D.以全方位灌輸為主
最新試題
1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。
1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“（）”工程五年行動計劃。
教學(xué)法
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準(zhǔn)成立了對外漢語常設(shè)機(jī)構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長（）
國家對外漢語教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
對外漢語的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。
教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容