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填空題我國中學沒有開設(shè)阿拉伯語的課程，而外語大學有阿拉伯語專業(yè)，可以用一種（）傾向測驗來選拔在未來阿拉伯語學習上具有潛能的學生。

1.填空題從教學過程上看，（）是教學這一認識過程的真正主體，是教學實踐和認識活動有目的的承擔者。

2.填空題由于學生不具備最起碼的言語能力，因此第二語言教學從教目的語最基本的發(fā)音開始，要從教（）開始。

3.填空題語言能力和語言交際能力一般分為理解和表達兩種，表達能力指的（）。

4.填空題先天論的代表人物是美國語言學家（）。

5.填空題強調(diào)以句型為中心反復進行操練的是教學法是（）。