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填空題課堂教學的口頭表達訓練中，應以（）為中心。

1.填空題人的行為有兩類，一類是“本能行為”，一類是“習得行為”人類的行為絕大部分都是（）的結果。

2.填空題偏誤分析的語言學基礎是喬姆斯基的（）。

3.填空題從長期的對外漢語實踐來看，（）是大多數(shù)外國學習者學習漢語的主要障礙。

4.填空題我國中學沒有開設阿拉伯語的課程，而外語大學有阿拉伯語專業(yè)，可以用一種（）傾向測驗來選拔在未來阿拉伯語學習上具有潛能的學生。

5.填空題從教學過程上看，（）是教學這一認識過程的真正主體，是教學實踐和認識活動有目的的承擔者。