單項選擇題不屬于多媒體漢語課堂教學特點的是:()
A、節(jié)省板書時間
B、增強直觀性
C、體現(xiàn)交際性原則
D、形式較為固定
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1.單項選擇題有關文化教學的不正確方法是:()
A、通過注釋直接闡述文化知識
B、將文化內容融會到課文中去
C、通過語言實踐培養(yǎng)交際能力
D、以全方位灌輸為主
2.單項選擇題關于語言與文化關系表述錯誤的一項是:()
A、語言是文化的載體
B、語言是文化不可分割的一部分
C、文化是語言的重要載體之一
D、文化與語言不可分割
3.單項選擇題語言教學過程中進行的期中考試和期末考試屬于()。
A、水平測試
B、診斷測試
C、成績測試
D、潛能測試
4.單項選擇題按測試的內容特點劃分,“多項選擇”屬于()
A.分立式測試
B.標準化測試
C.模參照測試
D.水平測試
5.單項選擇題目的語語言學和目的語()是教材內容的源泉。
A、政治
B、民俗
C、歷史
D、文化
最新試題
語言學習和語言習得
題型:名詞解釋
2004年國務院已經批準實施“()”工程五年行動計劃。
題型:填空題
外語
題型:名詞解釋
1952年9月28日,原“專修班”更名為“()”。
題型:填空題
()年北京語言學院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。()年北語開始招生對外漢語教學學科教學論碩士,()年北語開始招生對外漢語教學方向的“語言學和應用語言學”博士,()年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學。
題型:填空題
根據(jù)測試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
題型:填空題
語言習得機制
題型:名詞解釋
明末的西方傳教士學習中文有兩種模式:()、()。日本江戶時代(1603~1867),隨著日本與中國貿易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學習需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
題型:填空題
教學法
題型:名詞解釋
北美最有影響力的中文教材之一;()是中國內地短期課程使用率最高的教材;();()是由中華人民共和國教育部對外漢語教學發(fā)展中心組編的教材,也是一本明確針對海外市場的教材;
題型:填空題