A.喬姆斯基
B.斯金納
C.韓禮德
D.皮亞杰
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A.語言技能類
B.語言知識(shí)類
C.文化知識(shí)類
D.特殊用途語言
A.母語和外語
B.強(qiáng)勢(shì)語言和弱勢(shì)語言
C.第一語言和第二語言
D.本族語和非本族語
A.20世紀(jì)70年代末
B.20世紀(jì)80年代初
C.20世紀(jì)80年代中
D.20世紀(jì)80年代末
A.聽說法
B.直接法
C.認(rèn)知法
D.功能法
A.造句
B.句型操練
C.翻譯
D.填空
最新試題
第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）
1964年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為（）
對(duì)外漢語的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。
教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容
（）年北京語言學(xué)院第一個(gè)建立對(duì)外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士，（）年北語開始招生對(duì)外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士，（）年第一個(gè)對(duì)外漢語 博士點(diǎn)在北京語言文化大學(xué)。
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時(shí)代（1603~1867），隨著日本與中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
八大漢語教學(xué)基地是：（）、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、（）、華東師范大學(xué)、（）、南開大學(xué)、南京師范大學(xué)。
根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。
（）年（）月，國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。