A.詞匯教學(xué)
B.語(yǔ)法教學(xué)
C.語(yǔ)音教學(xué)
D.漢字教學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.視聽(tīng)法
B.交際法
C.情景法
D.認(rèn)知法
A.學(xué)習(xí)者個(gè)人
B.外部環(huán)境
C.語(yǔ)言本身
D.語(yǔ)言的媒介作用
A.韓禮德
B.索緒爾
C.喬姆斯基
D.布龍菲爾德
A.《基礎(chǔ)漢語(yǔ)》
B.《漢語(yǔ)教科書(shū)》
C.《基礎(chǔ)漢語(yǔ)課本》
D.《實(shí)用漢語(yǔ)課本》
A.成績(jī)測(cè)驗(yàn)
B.水平測(cè)驗(yàn)
C.能力傾向測(cè)驗(yàn)
D.診斷性測(cè)驗(yàn)
最新試題
課程類(lèi)型
北美最有影響力的中文教材之一；（）是中國(guó)內(nèi)地短期課程使用率最高的教材；（）；（）是由中華人民共和國(guó)教育部對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展中心組編的教材，也是一本明確針對(duì)海外市場(chǎng)的教材；
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時(shí)代（1603~1867），隨著日本與中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫(xiě)了（）（）（）（）等眾多漢語(yǔ)教材。
教學(xué)法
第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括（）、（）、（）、（）等四個(gè)環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）
2004年4月，教育部正式啟動(dòng)“（）”
測(cè)試的信度
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類(lèi)： （）、（）、（）、（）。
1962年 “外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?！?北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國(guó)務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。