填空題英國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家韓禮德對(duì)語(yǔ)言學(xué)的重要貢獻(xiàn)是提出了()。
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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
題型:填空題
2004年國(guó)務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施“()”工程五年行動(dòng)計(jì)劃。
題型:填空題
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時(shí)代(1603~1867),隨著日本與中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語(yǔ)教材。
題型:填空題
根據(jù)測(cè)試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
題型:填空題
遷移、正遷移、負(fù)遷移
題型:名詞解釋
語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言習(xí)得
題型:名詞解釋
1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語(yǔ)教師()。
題型:填空題
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()理論。
題型:填空題
1950年9月最早建立的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是, “()”。
題型:填空題
1965年1月9日,外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為()
題型:填空題