單項選擇題在教師指導下,兒童有目的地感知客觀事物,發(fā)展兒童觀察力的方法是()
A、故事法
B、語言法
C、討論法
D、觀察法
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1.單項選擇題在教育實踐中為每名兒童提供適合其年齡特點、適合其個別差異性的教育方案,這是學前教育的()
A.保教結合原則
B.綜合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.啟蒙性原則
2.單項選擇題會使用輔助材料裝飾建造物體,這種結構游戲的要求是針對()
A、小班
B、中班
C、大班
D、學前班
3.單項選擇題兒童身體的正常的生長與發(fā)育是()
A、生理成熟
B、心理發(fā)展
C、生理適應
D、心理適應
4.單項選擇題新生兒大腦的重量約為350克,腦重達到1000克,相當于出生時的兩倍半是()
A、3歲
B、4歲
C、6歲
D、7歲
5.單項選擇題提出“幼稚教育尤為根本之根本”,幼兒教育應面向大眾的是()
A、陶行知
B、張雪門
C、張宗麟
D、陳鶴琴
最新試題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展,學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型:判斷題
為保證幼兒習得一技之長,應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體,操作性要強,便于評價。
題型:判斷題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
題型:判斷題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題