名詞解釋托兒所
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1.名詞解釋受教育者
2.單項選擇題以聯(lián)邦政府以及州政府為主投入資金，由受過培訓的教師對家庭環(huán)境不佳的兒童提供負責的學前教育的“提前開端計劃”是（）
A、日本
B、澳大利亞
C、法國
D、美國
3.單項選擇題幼兒與同伴說：“我看到一條象牛那樣大的狗”，幼兒的這種說謊屬于（）
A、夸耀式的說謊
B、分不清事實與想象的說謊
C、掩蓋式的說謊
D、模仿式的說謊
4.單項選擇題在剛?cè)雸@時，當與家人暫時分離后，幼兒會出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)，稱為（）
A、分離依戀
B、分離異常
C、分離焦慮
D、分離斷乳
5.單項選擇題處于發(fā)展的不平衡期，甚至出現(xiàn)“撒野”行為的是（）
A、1—2歲
B、3—4歲
C、4—5歲
D、5—6歲
最新試題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
為保證幼兒習得一技之長，應及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
以下屬于教育學分支的是（）
題型：單項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
游戲中兒童關注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型：判斷題