A.合理行動(dòng)理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉(zhuǎn)變理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.組織改變階段理論
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你可能感興趣的試題
A.計(jì)劃行為
B.健康信念
C.社會(huì)認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動(dòng)
A.健康促進(jìn)是行政手段加衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)作為一種社會(huì)戰(zhàn)略，可替代健康教育
C.健康促進(jìn)涉及各個(gè)部門，不需要健康教育
D.健康促進(jìn)的工作范圍涵蓋了健康教育，是宏觀與微觀的結(jié)合
E.健康促進(jìn)通過社會(huì)動(dòng)員促進(jìn)人群健康，不以個(gè)體行為改變?yōu)槟繕?biāo)
A.時(shí)尚先驅(qū)
B.領(lǐng)導(dǎo)潮流
C.意見領(lǐng)袖
D.新聞發(fā)言
E.時(shí)尚倡導(dǎo)
A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向
A.無條件暢談溝通
B.無條件鼓勵(lì)表達(dá)
C.無條件積極關(guān)注
D.無條件中立反饋
E.無條件堅(jiān)持忍讓
最新試題
心理咨詢師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽病人對(duì)病情的敘述，容忍和接納各種觀念和習(xí)慣，這種技巧稱為（）
組織階段改變理論首先改變的過程是（）
社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是（）
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
與健康相關(guān)或能對(duì)健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為（）
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng)，主要經(jīng)歷的是（）
在我國行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
A型行為具有兩個(gè)核心成分，其中包括“過分的競爭性和敵意”和（）
某地在全民健身項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，請社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動(dòng)，這在社會(huì)動(dòng)員的作用被稱為（）
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）