A.行動啟動
B.問題知覺
C.組織實施
D.維持成果
E.定型階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.合理行動理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉(zhuǎn)變理論
D.創(chuàng)新擴散理論
E.組織改變階段理論
A.計劃行為
B.健康信念
C.社會認知
D.階段變化
E.合情行動
A.健康促進是行政手段加衛(wèi)生宣傳
B.健康促進作為一種社會戰(zhàn)略，可替代健康教育
C.健康促進涉及各個部門，不需要健康教育
D.健康促進的工作范圍涵蓋了健康教育，是宏觀與微觀的結(jié)合
E.健康促進通過社會動員促進人群健康，不以個體行為改變?yōu)槟繕?/p>
A.時尚先驅(qū)
B.領(lǐng)導潮流
C.意見領(lǐng)袖
D.新聞發(fā)言
E.時尚倡導
A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強化社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向
最新試題
創(chuàng)新擴散理論認為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是（）
組織階段改變理論首先改變的過程是（）
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是（）
A型行為具有兩個核心成分，其中包括“過分的競爭性和敵意”和（）
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預是（）
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動，主要經(jīng)歷的是（）
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述，容忍和接納各種觀念和習慣，這種技巧稱為（）
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略，實際上是精神上的一種（）
健康心理學主要解決的心理問題是人類（）
健康教育的目的是（）