A.3
B.4
C.5
D.7
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A.克洛斯
B.史密斯
C.波伊斯
D.瓦薩雷利
A.馬約爾
B.羅丹
C.呂德
D.卡波爾
A.倪瓚
B.吳鎮(zhèn)
C.王蒙
D.趙孟頫
A.主題
B.題材
C.內(nèi)容
D.形式
A.積極參與現(xiàn)代媒體藝術活動
B.了解相關的現(xiàn)代媒體設備和器械的基本特點
C.理解現(xiàn)代媒體藝術與其他學科之間的聯(lián)系
D.了解設計基礎和主要設計類別的常識和基本技法
最新試題
王老師根據(jù)教學目標的要求，在關于“工藝”模塊教學的課程上，要求學生（）。
李老師在素描課程上講解素描線條的分類和畫法，每講完一種類別后讓學生進行練習，并進行評價。李老師的評價方法屬于（）。
根據(jù)《普通高中美術課程標準（實驗）》課程基本理念，馮老師在《走進抽象藝術》一課中，播放抽象主義的樂曲和視頻，這種方式是為了（）。
李老師在美術鑒賞課上，讓學生自由抒發(fā)情感，表達自己的個性，在作業(yè)中激發(fā)學生的創(chuàng)意，增強他們的自信心。這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的（）。
朱老師在上課之前，先通過多媒體出示了四幅圖片：藏戲面具、木雕儺面具、威尼斯紙面具和沒帶面具的普通人頭像。提出問題，隨后引出新課。朱老師的這種導入方法屬于（）。
白老師上《中國古代藝術擷英》一課時，合適的做法是（）。
王老師在《美術家眼中的自己》鑒賞課中，給學生播放背景音樂并且出示了美術家的自畫像，因勢利導啟發(fā)學生思維。這一教學方法是（）。
開設現(xiàn)代媒體藝術課程首先需要有硬件設備的保證，圖形資料的輸出設備有（）。
學習美術課程中，我們了解到了許多不同國家、不同文化、不同民族等人們創(chuàng)作的優(yōu)秀繪畫、雕塑作品，這體現(xiàn)了美術功能中的（）。
明代中期逐步取代浙派在畫壇上霸主地位的是（），此畫派因地域而得名。這一畫派由畫家沈周首先開創(chuàng)，他們師法元人，遠追唐宋名家，形成了自己的畫風。