某教師讓學(xué)生根據(jù)武術(shù)畫圖分組探究學(xué)習(xí)，但教學(xué)效果不佳，其中存在的原因可能是（）。
1、組內(nèi)人數(shù)過多
2、探究時間短
3、內(nèi)容難度較大
4、教師講解過少
A.123
B.124
C.134
D.234
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A.情景化教學(xué)
B.游戲化教學(xué)
C.小組合作教學(xué)
D.分層教學(xué)
A.肌肉酸痛
B.運(yùn)動中腹痛
C.運(yùn)動性昏厥
D.肌肉痙攣
A.羅馬人
B.斯巴達(dá)人
C.希洛人
D.雅典人
A.比賽
B.娛樂
C.勞動
D.捕食
A.技能掌握教學(xué)模式
B.快樂體育目標(biāo)教學(xué)模式
C.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式
D.小群體學(xué)習(xí)型教學(xué)模式
最新試題
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
接力跑是以幾個互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
導(dǎo)語設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量，同時關(guān)系到一個教師的（）。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
掌握（）的實(shí)用技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
田徑運(yùn)動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動，共計(jì)（）多個項(xiàng)目。