A.積極應(yīng)對
B.尋求支持
C.問題解決
D.逃避
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A.執(zhí)行階段
B.形成階段
C.震蕩階段
D.規(guī)范化階段
A.共同任務(wù)
B.共同命運(yùn)
C.零和博弈
D.人際關(guān)系
A.波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型
B.馬斯洛的需要層次理論
C.弗魯姆的期望理論
D.赫茨伯格的雙因素理論
A.限定每人發(fā)言時(shí)間
B.不要評(píng)論他人提出的任何觀點(diǎn)
C.指定專人記錄成員的發(fā)言
D.必須是領(lǐng)導(dǎo)首先發(fā)言
A.目標(biāo)設(shè)置要恰當(dāng)，既不能過高，又不能過低
B.目標(biāo)設(shè)置必須是受激勵(lì)者所迫切需要的
C.目標(biāo)設(shè)置由業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)一口咬定
D.目標(biāo)設(shè)置最好讓大家討論
最新試題
期望理論中的“期望”是指個(gè)體對以下哪個(gè)關(guān)系的感知？（）
群體成員在各自探索的階段，他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能？（）
掌握溝通技巧的方式有（）
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素？（）
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度？（）
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面？（）
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面？（）
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是（）
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）