A.生態(tài)系統(tǒng)
B.家庭系統(tǒng)
C.家庭生命周期
D.家庭結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.身體康復(fù)
B.非理性信念
C.溝通技巧
D.工作技能
A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商安置措施
B.整合社會資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺,開展就業(yè)指導(dǎo)
D.進行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會
A.法庭審判方案
B.個案會談筆錄
C.背景調(diào)查報告
D.犯罪事實記錄
A.要求建筑工地負責(zé)人給予適當(dāng)賠償
B.協(xié)助小李和相關(guān)部門處理好工傷的認定問題
C.要求小李的家屬前來協(xié)助介入
D.按照醫(yī)療機構(gòu)的診斷證明進行預(yù)估
A.婦女自決
B.婦女賦權(quán)
C.婦女干預(yù)
D.性別視角
最新試題
下面幾項工作中,屬于宏觀層面兒童社會工作的是()。
當(dāng)前我國兒童工作中,承擔(dān)個案工作員角色的主要是()。
下列各項屬于微觀層面的兒童社會工作的有()。
在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會工作主要包括()。
以家庭為中心方法的核心是()。
兒童社會工作中,要考慮對兒童有重要影響的社會要素,這些要素包括()。
在與14歲的男孩首次面談前,社會工作者應(yīng)著手準(zhǔn)備的工作包括()。
兒童的社會屬性的特點具體表現(xiàn)在()。
城市化進程中,許多農(nóng)村家庭的父母進城打工,農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務(wù)包括()。
與其他年齡階段的人相比,兒童階段獨有的特點是()。