A、動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B、嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C、嬰兒動作發(fā)展促進了空間認(rèn)知的發(fā)展
D、嬰兒動作的發(fā)展促進了社會交往能力的發(fā)展
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A、強調(diào)先天因素對言語發(fā)展的決定作用
B、語言源于認(rèn)知
C、語言源于主客體的相互作用
D、強調(diào)環(huán)境和主體相互作用
A、虛幻的知覺
B、各個感官都可出現(xiàn)
C、反復(fù)出現(xiàn)
D、幻覺中感知的事物實際是不存在的
A.能力
B.動機
C.氣質(zhì)
D.性格
A、依戀
B、利他
C、排他
D、親密
A、采用了道德兩難故事
B、分為3種水平、6個階段
C、好孩子定向階段屬于后習(xí)俗水平
D、最高的發(fā)展階段是普遍道德原則的定向階段
最新試題
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括()。
“一位因為丈夫出現(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落?!睆倪@個案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
影響資料可靠性的可能因素有()。
韋氏智力測驗的特點是()。
團體心理咨詢與個別心理咨詢的目標(biāo)都是()。
職業(yè)道德的激勵功能的實現(xiàn)途徑主要有()。
對現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來說,要從()方面著手調(diào)整員工樹立紀(jì)律觀念。
遠期療效評估的工作程序不包括()。