單項(xiàng)選擇題“季節(jié)與生活”屬于三大主題范疇中的哪個(gè)主題范疇?()
A.人與自我
B.人與社會(huì)
C.人與自然
D.人與生活
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1.單項(xiàng)選擇題語篇類型既包括連續(xù)性文本,如對(duì)話、訪談、記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文、歌曲、歌謠、韻文等,也包括(),如圖表、圖示、網(wǎng)頁、廣告等。
A.持續(xù)性文本
B.連續(xù)性文本
C.非持續(xù)性文本
D.非連續(xù)性文本
2.單項(xiàng)選擇題能借助圖片、上下文線索嘗試推測(cè)語篇中生詞的含義,這符合英語()級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的描述。
A.初
B.一
C.二
D.三
3.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)描述不屬于語篇研讀中的“How”的范疇?()
A.如果語篇配有圖片或表格,其傳遞何種意義或具有何種功能
B.語篇傳遞的意義是什么
C.語篇具有什么樣的文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)
D.語篇中說話者使用了什么樣的交際策略
4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施要以主題為引領(lǐng),以語篇為依托,通過學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐和遷移創(chuàng)新等活動(dòng)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生()的目的。
A.核心素養(yǎng)
B.語言技能
C.語言知識(shí)
D.關(guān)鍵能力
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語有助于學(xué)生學(xué)會(huì)客觀、理性看待世界,樹立國際視野,(),堅(jiān)定文化自信。
A.提升責(zé)任感
B.提升文明素養(yǎng)
C.涵養(yǎng)思維品質(zhì)
D.涵養(yǎng)家國情懷
最新試題
教師要充分認(rèn)識(shí)到()是語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪個(gè)不屬于說、寫的語言技能?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教材冊(cè)次,內(nèi)容分級(jí),教學(xué)要求等安排要注重學(xué)段有機(jī)銜接,()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
7~9年級(jí)的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化,具備()文化差異性和相似性的基本能力。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
級(jí)別“+”為()的學(xué)生提供選擇級(jí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程()的變革。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于單元整體教學(xué),以下哪個(gè)描述是錯(cuò)誤的?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動(dòng),教師要設(shè)計(jì)()學(xué)習(xí)活動(dòng)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三級(jí)認(rèn)知策略要從()、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生資源包括每個(gè)學(xué)生的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)體驗(yàn)和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題