A、文化環(huán)境建設(shè)方面
B、文化制度建設(shè)方面
C、文化資源建設(shè)方面
D、文化服務(wù)建設(shè)方面
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A.獲得健康照顧的需要
B.獲得基本生活照顧
C.獲得良好家庭生活的需要
D.滿足休閑和娛樂(lè)的需要
A、安置培訓(xùn)
B、就業(yè)培訓(xùn)
C、技能培訓(xùn)
D、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
A、平等救濟(jì)制度
B、合理救濟(jì)制度
C、司法救濟(jì)制度
D、困難救濟(jì)制度
A、失業(yè)保險(xiǎn)
B、醫(yī)療保險(xiǎn)
C、最低生活保障
D、工傷保險(xiǎn)
A、合作
B、平等
C、對(duì)立
D、互助
最新試題
結(jié)合學(xué)校社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí),分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
如果你是這家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,為了改善機(jī)構(gòu)的服務(wù),你會(huì)怎么做?
在優(yōu)勢(shì)視角看來(lái),淑華的資源主要有哪些?
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
學(xué)校社會(huì)工作有哪些特點(diǎn)?
針對(duì)小錦目前的狀況,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
假如你是學(xué)校的社會(huì)工作者,針對(duì)這批特殊的群體開(kāi)展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
根據(jù)增能社會(huì)工作的假設(shè),淑華的無(wú)力感是怎樣形成的?