單項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)組織在動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中,為確保實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾偏等管理活動(dòng),屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的()

A.授權(quán)
B.協(xié)調(diào)
C.溝通
D.控制


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2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作行政是社會(huì)工作的間接實(shí)務(wù)方法,是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)的過(guò)程。下列不屬于社會(huì)工作行政特征的是()

A.客觀導(dǎo)向性
B.目標(biāo)、策略的不確定性
C.介入過(guò)程的持續(xù)動(dòng)態(tài)性
D.資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性

4.單項(xiàng)選擇題居民會(huì)議一般可以分為會(huì)議前、會(huì)議中、會(huì)議后和行動(dòng)四個(gè)階段,下列屬于“會(huì)議后”這個(gè)階段工作的是()

A.布置會(huì)場(chǎng),通知相關(guān)人員出席
B.按照會(huì)議議程進(jìn)行討論
C.把重要會(huì)議內(nèi)容和決定告訴沒有參加會(huì)議的人
D.根據(jù)會(huì)議決定,落實(shí)工作

5.單項(xiàng)選擇題制定社區(qū)工作計(jì)劃包括明確目標(biāo)、策略和設(shè)計(jì)方案等重要工作,在制定策略階段,可以采用的方法不包括()

A.采用“頭腦風(fēng)暴”的方法讓規(guī)劃小組成員提出各種策略
B.運(yùn)用符合性、可接受性、可行性三個(gè)指標(biāo)評(píng)估每個(gè)策略
C.做好資源開發(fā)和連接工作
D.運(yùn)用SWOT分析法選擇合適的策略

最新試題

澄清是會(huì)談中常用的技巧之一,能夠引服務(wù)對(duì)象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)兒童盡快適應(yīng)城市生活,社會(huì)工作者小張按照“需求評(píng)估-目標(biāo)制定-考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)一方案目標(biāo)的修訂-探索各種可行方法-認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性-選擇可行性方法-方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展”的過(guò)程,開展服務(wù)方案策劃工作。小張采用的社會(huì)服務(wù)策劃形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列小組工作記錄方法中,屬于過(guò)程式記錄的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動(dòng),她在居民下班回家的時(shí)間段,在小區(qū)大門口向路過(guò)的居民介紹"鄰里節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個(gè)頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況,小孔可以做的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過(guò)訪談,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計(jì)的步驟來(lái)看,社會(huì)工作者的工作屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小李通過(guò)問卷來(lái)了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

問卷中問題指標(biāo)屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某社區(qū)出現(xiàn)了幾例保姆虐待老人的事件,在該社區(qū)產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。社會(huì)工作者小李針對(duì)這一問題策劃服務(wù)方案。他在家訪的過(guò)程中了解到受虐老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)以及造成這一現(xiàn)象的原因,并且通過(guò)調(diào)查掌握了受這一問題影響的社區(qū)人群狀況。小李分析問題時(shí)采用的方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題