A.雙方不愿協商的，可以向調解組織申請調解
B.雙方調解不成的，小李可以向人民法院提起訴訟
C.雙方對仲裁裁決不服的，可以請工會進行再次仲裁
D.雙方達成和解協議后不履行的，可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁
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A.15日
B.30日
C.45日
D.60日
A.免費
B.減免1／3郵費
C.半費
D.減免1／4郵費
A.低保家庭成員丁某
B.患尿毒癥的單身退休老人老趙
C.五保戶李老太
D.低收入家庭中患精神病的王某
A.您是否愿意成為業(yè)主委員會或籌備組成員？
（1）愿意（2）不愿意
B.您對社區(qū)養(yǎng)老服務滿意嗎？
（1）非常滿意（2）比較滿意（3）比較不滿意（4）非常不滿意
C.前不久本小區(qū)發(fā)生了人室偷竊事件，請問您覺得社區(qū)治安狀況如何?
（1）安全（2）基本安全（3）不安全
D.您認為社區(qū)治安不好的原因是什么？
（1）沒有管理好（2）對犯罪分子沒有嚴打（3）社會風氣不好
A.您對社會工作服務項目策劃的培訓有何評價？
B.您如何評價當前的政府購買社會工作服務？
C.過去一個月您參加過幾次讀書會活動？
D.您的專業(yè)是社會工作嗎？
最新試題
在個案會談中，社會工作者有時會為服務對象提供相關的知識和信息以幫助服務對象作出準確的選擇。這種會談屬于（）。
服務對象老王退休后入住某養(yǎng)老院，適應情況良好。最近與老王關系不錯的張大爺突然去世了，老王深受打擊，常常失眠，覺得自己也活不長了。社會工作者介人后，經評估老王面臨的主要問題是（）。
社會工作者在小組工作的不同階段承擔不同的責任和角色，從小組工作的開始階段-中期轉折階段-后期成熟階段一結束階段，社會工作者的責任和角色變化正確的是（）。
社會工作者小齊開設了“大學新生人學適應”小組，希望通過與組員分享自己上大學的生活，及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標，在小組工作的初期，可設計的小組活動有（）
學校社會工作者為師生提供服務，開展了一系列安全教育活動，如對教師開設安全急救教育課程、對小學生開展安全隱患教育等，并編制教材和宣傳手冊。從學齡兒童的特點看，社會工作者這樣做的目的是（）。
關于定量研究的說法，不正確的是（）。
下列小組工作記錄方法中，屬于過程式記錄的是（）。
社會工作者小張負責某社會工作服務機構的志愿者管理。下列小張的工作，屬于志愿者管理中“迎新說明與訓練”的是（）。
某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現象。該社區(qū)居委會的社會工作團隊經過多次研討，決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中，體現地區(qū)發(fā)展模式特點的是（）。
社會工作者小孔負責動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動，她在居民下班回家的時間段，在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內容。有一位居民剛聽小孔開了個頭，就打斷小孔的介紹，表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況，小孔可以做的有（）。