A.一種特殊的創(chuàng)造想象
B.兒童期可能出現(xiàn)的一種記憶活動
C.與感知形象一樣清晰的表象
D.兒童期出現(xiàn)的一種想象活動
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A、認識事物之間的本質聯(lián)系
B、認識事物內部的本質聯(lián)系
C、認識不能直接感知的事物
D、對沒有發(fā)生的事情做出預測
A.假設檢驗
B.把握共同因素
C.內隱學習
D.語言中介
A.間接性
B.直接性
C.概括性
D.推理過程
A.思維的敏捷性
B.再造想象
C.幻想
D.靈感
A.發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,提出假設,驗證假設
B.準備,醞釀,啟發(fā),檢驗
C.掌握感性材料,運用變式,提出假設,驗證假設
D.發(fā)現(xiàn)問題,準備,醞釀,豁朗
最新試題
簡要說明想象的功能。
關于想象意義,說法正確的是()。
以下屬于直覺思維的功能的有()。
資深的醫(yī)生,在第一眼接觸某一重病患者時,他們會立即感覺到此人的病因、病源所在,而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。體現(xiàn)了直覺思維的是()。
床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等,這些發(fā)明創(chuàng)造使用了()的方法。
思維是人腦對客觀現(xiàn)實的反映,具有()。
問題解決的策略有哪些?
英國生物學家艾倫·克魯克把衍射原理與電子顯微鏡技術組合在一起,發(fā)明了晶體電子顯微鏡,這屬于()。
松下電視是400多家技術綜合,體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的()特征。
“少年多志”之說即指高中生富于幻想,理想往往和現(xiàn)實脫節(jié)。