A、法國(guó)
B、英國(guó)
C、德國(guó)
D、西班牙
E、荷蘭
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A、留日學(xué)生
B、留美幼童
C、留歐學(xué)生
D、留俄學(xué)生
E、流法學(xué)生
A、以學(xué)習(xí)“西文”、“西藝”為主
B、能按照知識(shí)的接受規(guī)律安排教學(xué)內(nèi)容
C、注意教學(xué)中的理論與實(shí)踐結(jié)合
D、確定了學(xué)制年限
E、采用班級(jí)授課制
A、官僚性
B、封建性
C、腐朽性
D、買辦性
E、保守性
A、只重視西學(xué)
B、中學(xué)為體，西學(xué)為用
C、排斥西學(xué)
D、只重視中學(xué)
A、《勸學(xué)篇》
B、《勸學(xué)》
C、《西學(xué)》
D、《采西學(xué)議》
最新試題
用瞿秋白的話說(shuō)，“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
戊戌政變后，資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中，改良派為，為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
下列屬于楊賢江批判“四說(shuō)”的論述的是（）
南京國(guó)民政府時(shí)期，與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類似，大專院校實(shí)施了（）
康有為在《大同書(shū)》中設(shè)計(jì)的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于我國(guó)蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
蔡元培認(rèn)為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用。”它代表著不同學(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
李大釗是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是中國(guó)馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）