A.研究方法
B.研究技術(shù)
C.研究?jī)?nèi)容
D.研究對(duì)象
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A.分支學(xué)科
B.相似學(xué)科
C.交叉學(xué)科
D.獨(dú)立學(xué)科
A.T小組技術(shù)
B.巴林特小組
C.相遇技術(shù)
D.心理劇技術(shù)
A.沒有對(duì)未來的希望
B.練習(xí)善意的行為
C.品嘗式經(jīng)歷
D.識(shí)別和運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)
A.放松訓(xùn)練
B.身體掃描
C.靜坐冥想
D.順其自然
A.再感知
B.拒絕
C.接納
D.自我調(diào)節(jié)
最新試題
分離焦慮最容易發(fā)生的時(shí)期是（）
心理健康的高級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)（）
對(duì)一個(gè)人心理健康發(fā)生發(fā)展的過程詳盡的調(diào)查，適宜采用什么研究方法？（）
下列哪一項(xiàng)是按應(yīng)激源的性質(zhì)分類的？（）
只有人才具有的高級(jí)心理現(xiàn)象是（）
關(guān)注和強(qiáng)調(diào)治療過程中的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)治療期間發(fā)生的任何事情都賦予意義，進(jìn)行心理治療的是哪一個(gè)學(xué)派？（）
實(shí)驗(yàn)研究的優(yōu)點(diǎn)是能最大限度的證實(shí)（）
小明收到了美國哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書，但是這反而給他帶來了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng)，這屬于什么應(yīng)激源造成的影響？（）
下列哪一項(xiàng)不屬于情緒的特征？（）
小明是土生土長的中國人，Tom是地地道道的美國人，兩人在人際交往過程中發(fā)現(xiàn)，人格上存在差異，這體現(xiàn)了人格的（）