填空題唐朝由盛而衰的轉折點是（）[755—763年]。（）、（）、（）、（）、（）五個朝代，合稱五代。
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以下（）有助于歷史教師進行針對性教學設計、追求更有價值、更有意義的教學。①歷史教學反思②歷史課堂教學的學情分析③歷史教學方法④歷史教材分析
題型：單項選擇題
它對民主與科學的張揚，對封建禮教的批判，通過新的表達方式普及到社會和民間，使國人又接受了一次思想的洗禮，啟蒙了他們的民主精神。它是（）。
題型：單項選擇題
漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點是（）。
題型：單項選擇題
據(jù)記載，《馬關條約》簽訂后的四五年間，國人新辦刊物不下四五十種，或以報道時政、發(fā)表政論為主，或以切磋學問、介紹新知，或與工商實業(yè)相關，或重在表彰女學、啟迪童蒙。材料體現(xiàn)了《馬關條約》的簽訂（）。
題型：單項選擇題
我國對農業(yè)的社會主義改造基本完成以后（1956年底），中國農民（）。
題型：單項選擇題
醫(yī)藥在此次新型冠狀病毒肺炎中發(fā)揮了積極作用，以下奠定了中醫(yī)臨床治療學基礎的著作是（）。
題型：單項選擇題
鴉片戰(zhàn)爭后十幾年間，民間指稱和公文用語中“夷人”“夷酋”“夷船”“夷語”每每可見可到第二次鴉片戰(zhàn)爭后，民間指稱和公文用語中“夷”逐漸被“洋”所取代。這反映了（）
題型：單項選擇題
古代人類創(chuàng)造了先進的文明成就，下列對古代世界各國的文明成就敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
經濟制度已經順利地按照馬克思主義的教導得到改造，國家的政治制度建設也具有了中國特色。這是因為（）。
題型：單項選擇題
朱春駒在《武漢起義雜憶》中寫到：“由于辮發(fā)一旦剪去，則短期內難以再蓄，不像服飾可以輕易變換，因此民眾對于剪辮的態(tài)度普遍遲疑，剪刀一動，啼哭并作?！泵癖姷膽B(tài)度主要體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題