A.懲罰的目的是利用人的畏懼感，促使其循規(guī)蹈矩
B.懲罰一定能取得好的效果
C.懲罰不可濫施
D.懲罰應(yīng)對事不對人
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A.罷工
B.抵制
C.辭職
D.請假
A.事業(yè)留人
B.感情留人
C.待遇留人
D.環(huán)境留人
A.辭職和免職
B.可避免的離職和不可避免的離職
C.功能性離職和非功能性離職
D.勞動合同解除和勞動合同終止
A.企業(yè)制度
B.工會和集體談判制度
C.公司福利制度
D.自由主義制度
A.社會人
B.自我實現(xiàn)人
C.經(jīng)濟(jì)人
D.復(fù)雜人
最新試題
既不會出現(xiàn)過度焦慮和紊亂也不會感覺到缺乏自我實觀的理想壓力狀態(tài)類型是（）
他們是強(qiáng)理論型的人，凡事都得有個說法，自圓其說能力、表現(xiàn)欲都很強(qiáng)。聯(lián)想豐富，創(chuàng)造力、演說能力也是其長項。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
指員工沒有與組織終止雇傭契約關(guān)系，但又不在本組織內(nèi)任職的行為。稱為（）
誰若明知企業(yè)有相關(guān)規(guī)定，還要以身試“法”、觸犯單位的規(guī)章制度，就一定要對其進(jìn)行懲處，以明紀(jì)律、以儆效尤。體現(xiàn)了“熱爐法則”中的（）
指當(dāng)出現(xiàn)違規(guī)行為時，為了阻止違規(guī)行為繼續(xù)發(fā)生，使員工未來的行為符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范而采取的管理措施。如警告、降職等。屬于（）
在員工關(guān)系危機(jī)發(fā)生階段中，員工團(tuán)體之間產(chǎn)生相對關(guān)系，并出現(xiàn)相對矛盾，對各自利益產(chǎn)生影響屬于（）
員工團(tuán)體成員將各自的感受表達(dá)出來，表示出自己的不滿以及各自的需求，則為（）階段。
據(jù)美國管理心理學(xué)家赫茨伯格的研究，導(dǎo)致工作滿意的因素和導(dǎo)致工作不滿意的因素是不相關(guān)的和截然不同的，可以把它們分為（）和（）。
（）是指在組織中，管理方與員工要共同生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)，并在很大程度上遵守一套既定制度和規(guī)則的行為。
違紀(jì)處理程序中的關(guān)鍵執(zhí)行者是（）