多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)體系應(yīng)分為()三個(gè)層次。

A.理論
B.實(shí)踐
C.應(yīng)用
D.專項(xiàng)


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1.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)理論工作者要自覺深入(),從創(chuàng)造性實(shí)踐中汲取營養(yǎng),實(shí)現(xiàn)理論進(jìn)步。

A.職業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)
B.職業(yè)教育改革實(shí)踐
C.參與職業(yè)教育決策
D.研究職業(yè)教育方法

4.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展中存在的主要問題是()。

A.角色定位不恰當(dāng)
B.結(jié)構(gòu)體系不成熟
C.(中)作用發(fā)揮不理想
D.發(fā)展方向不明確
E.建設(shè)效果不顯著

5.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)是()相結(jié)合的產(chǎn)物,是教學(xué)心理學(xué)的一門重要分支學(xué)科。

A.普通心理學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.心理學(xué)
D.職業(yè)教育