多項選擇題職業(yè)素質測評中的素質概念是指人在先天生理的基礎上通過后天環(huán)境影響和教育訓練所獲得的()的身心特征及其基本品質結構。
A.內在的
B.有益的
C.相對穩(wěn)定的
D.長期發(fā)揮作用
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1.多項選擇題職業(yè)素質測評作為職業(yè)生涯規(guī)劃的具體工具,能夠()地發(fā)現個人的特點和問題。
A.及時
B.快速
C.有效
D.科學
2.單項選擇題韋氏智力量表作為國際通用的一套智力量表可以分為WAIS和()兩種。
A.WISC
B.WISD
C.WISF
D.WIST
3.單項選擇題1924年,陸志偉在1916年斯比量表的基礎上修訂而成()
A.《中國比蒙智力測驗》
B.《中國比內智力測驗》
C.《中國比內西蒙智力測驗》
D.《中國智力測驗》
4.單項選擇題國內外比較著名的智力測驗有“斯坦福—比奈量表”、“韋克斯勒智力量表”、()等。
A.圖形推理測驗
B.文字推理測驗
C.瑞文推理測驗
D.韋斯比量表
5.單項選擇題《企業(yè)管理傾向測驗》主要測量企業(yè)管理人員5種職業(yè)素質:言語理解、數量關系、邏輯推理、資料分析和()。
A.經營策略
B.思維策略
C.寫作能力
D.演講能力
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心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
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教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
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與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
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有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
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根據斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
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生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學生發(fā)言的積極性被打消。這種現象在經典性條件作用理論中被稱為()。
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個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題