下圖為光合作用過程的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
A階段叫做(),是在葉綠體中的()上進(jìn)行的。B階段叫做()階段,此階段的進(jìn)行需要A階段提供的物質(zhì)有()和()
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A.光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能
B.光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能
C.光能→ATP中的化學(xué)能→有機物中的化學(xué)能
D.光能→葉綠體中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能
下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:
乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低,可能是因為()
最新試題
下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是()
A表示()階段,進(jìn)行的部位是(),其中生成的ATP所需能量來自()。B表示()階段,進(jìn)行的部位是()中。
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是()
圖中字母A、B、C表示的物質(zhì)分別是()、()、()
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物,以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量()
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實驗結(jié)果如下表所示:下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是()
下列是光合作用的幾個步驟,它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是()①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
葉綠素主要吸收()①紅光②綠光③藍(lán)紫光④黃光
現(xiàn)有四個實驗裝置,若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放,則應(yīng)選用的實驗組合分別是()
與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是()