問答題

材料一:“十一五”以來,某省文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展,增加值5年平均增長30%以上,占GDP的比重已達4%左右,成為全省經(jīng)濟增長的“新引擎”。
材料二:堅持一手抓公益性文化事業(yè),一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè),著力提升文化軟實力,構(gòu)建全省人民團結(jié)奮進的精神家園。2011年該省《政府工作報告》的有關(guān)部署,引起了與會代表、委員們的熱議,大家認為,文化是發(fā)展的增長極,“十二五”期間,要緊緊抓住機遇,繁榮發(fā)展文化事業(yè),將文化產(chǎn)業(yè)打造成為本省的支柱產(chǎn)業(yè)。
材料三:宣城是著名的“中國文房四寶之鄉(xiāng)”,也是當?shù)爻薪赢a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的前沿陣地。近年來,宣城把加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,作為承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的重要內(nèi)容之一,注重發(fā)展宣紙、宣筆、徽墨等傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),培育和啟動了一批具有良好發(fā)展前景的文化產(chǎn)業(yè)項目?;I劃建設(shè)“徽派工藝產(chǎn)業(yè)園”,立足現(xiàn)代審美需求,對傳統(tǒng)技藝進行整合和創(chuàng)新,展示徽派工藝的深厚內(nèi)涵和創(chuàng)新趨勢,擴大徽文化關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)在宣城的流通和集聚,以產(chǎn)生良好的產(chǎn)業(yè)效益。
運用文化生活的相關(guān)知識,談談對“文化是發(fā)展的增長極”的理解。


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2.多項選擇題某地利用當?shù)靥厣褡逦幕Y源打造旅游業(yè):以民族文化為內(nèi)容,以民族村寨為載體,以原汁原味為亮點,建立原生態(tài)文化旅游經(jīng)濟圈,取得了良好的經(jīng)濟效益。開發(fā)原生態(tài)文化資源、發(fā)展旅游經(jīng)濟的成功經(jīng)驗表明()

A.原生態(tài)文化具有普遍的積極價值
B.原生態(tài)文化具有傳播和發(fā)展的價值
C.文化與經(jīng)濟相互聯(lián)系、相互交融
D.文化的價值在于能否創(chuàng)造經(jīng)濟價值

3.單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期,儒、道、墨、法諸家的思想觀點既互相對立、展開激烈的辯論,又相互影響、相互汲取營養(yǎng),促進了我國古代學術(shù)藝術(shù)的發(fā)展和繁榮。這告訴我們()

A.不同的思想文化在思想運動中相互激蕩,催生社會變革,也促進文化的發(fā)展
B.先進的、健康的文化促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化阻礙社會的發(fā)展
C.文化是一種精神力量
D.文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融

4.問答題

文化的作用有什么?某中學高二學生圍繞這個問題展開了激烈的討論,并紛紛舉例論證。
甲同學:透過禮儀折射文化作用。奧運會上,歐美國家的頒獎嘉賓習慣以擁抱和吻面禮的方式對獲獎運動員表示祝賀;來自泰國的運動員則習慣用“合十禮”向觀眾和裁判表示感謝。
乙同學:透過國歌印證文化作用。2009年的全國兩會上,以往的“奏國歌”改成了“唱國歌”,這一小的變動引起了政協(xié)委員和人大代表們的共鳴。他們起贊“唱”國歌可以增強民族自尊心、自信心和自豪感,特別是在當前國際形勢下,有助于提振全民士氣,喚起對國家和人民的責任感。
丙同學:透過校園“讀書節(jié)”說明文化作用。“讀書節(jié)”可以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,提高學生的文化素養(yǎng)和學習品位,形成健康高雅的校園文化氛圍。
丁同學:透過“嫦娥一號”實證文化作用。“嫦娥一號”成功撞月,成為太空探索史的里程碑。它對于進一步提升我國的國際地位,增強我國的經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力,鼓舞全國各族人民緊密團結(jié)在黨中央周圍,不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進,具有重大而深遠的意義。
問:甲、乙、丙、丁同學分別從哪些角度揭示了文化的作用?

最新試題

結(jié)合材料二,就我國人口政策的調(diào)整擬定兩條宣傳標語,要求主題是應對人口老齡化、朗朗上口,每條限15個字以內(nèi)。

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結(jié)合材料三,從“認識社會與價值選擇”的角度,探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。

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運用社會意識作用的原理,說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念。

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閱讀材料二,中國園林博物館的布展應該體現(xiàn)中華文化的什么特征?形成中華文化這一特征的原因是什么?

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結(jié)合材料一,運用文化生活知識分析加強和創(chuàng)新社會管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。

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結(jié)合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。

題型:問答題