下圖為光合作用過程示意圖。請據(jù)圖回答。
圖中I是光合作用的()階段,II是()階段。
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某同學設計了一個探究實驗,把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)(如圖所示),其中A不密封,B、C密封。B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水,各培養(yǎng)皿中液體的體積相同。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進行。下列相關(guān)敘述中,正確的是()
A.該實驗的目的是探究CO2對植物生長的影響
B.B中的幼苗生長量比C中的大
C.A、C兩組中的幼苗生長量相同
D.A、C中的蒸餾水能為幼苗提供CO2
A.葉綠體外膜上
B.類囊體薄膜上
C.葉綠體內(nèi)膜上
D.葉綠體基質(zhì)中
A.胡蘿卜素、葉黃素
B.葉黃素、葉綠素b
C.胡蘿卜素、葉綠素b
D.葉黃素、葉綠素a
圖甲表示小麥葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量(mg·cm-2·h-1)和O2產(chǎn)生總量(mg·cm-2·h-1)的變化。圖乙表示小麥葉肉細胞光合作用速率與光強度的關(guān)系。下列敘述錯誤的是()
A.圖甲中光強度為c時,光合作用強度=呼吸作用強度
B.根據(jù)圖甲可知圖乙中A點的值是6mg·cm-2·h-1
C.圖乙中限制C點光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度
D.若將空氣中的CO2濃度降低,則圖乙中B點向左移動,X點向右移動
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利用溴甲酚紫指示劑,檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是()
③表示的過程名稱是()
若要證明氧氣來自水,應該用18O分別標記()和()進行分組實驗。
綠硫細菌能在光下進行光合作用,與綠色植物不同的是供氫體是H2S,而不是H2O。有關(guān)此細菌的光合作用,錯誤的說法是()
正常進行光合作用的小麥,在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時,其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別()、()(填增多或減少)。
用層析法分離葉綠體色素的實驗中,所得4條色素帶中相距最遠的兩種色素是()
培養(yǎng)單細胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細胞酵母菌的培養(yǎng)液。在所含成分上最大的區(qū)別是()
Ⅰ、Ⅱ表示的反應過程發(fā)生的場所分別是()、()。
通常情況下植物葉色為綠色的原因是()
光合作用和化能合成作用的相同點是()