下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是：（）
A.圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料
B.種群基因頻率定向改變是形成新物種的前提
C.圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件
D.圖中C表示生殖隔離，就是指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.減數(shù)分裂時同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交換
B.減數(shù)分裂時非同源染色體的自由組合
C.精子和卵細胞的結(jié)合成受精卵
D.利用轉(zhuǎn)基因技術培育植物新品種
A.心肌細胞
B.成熟的紅細胞
C.分生區(qū)細胞
D.精原細胞
A.非同源染色體之間進行交叉互換不屬于基因重組
B.姐妹染色單體間相同片段的交換導致基因重組
C.洋蔥根尖分生區(qū)細胞中可能發(fā)生基因重組
D.同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的
A.生物體有性生殖過程中，控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂的四分體時期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導致基因重組
C.基因重組不能產(chǎn)生新基因，只能產(chǎn)生新的基因型
D.生物體有性生殖過程中，非同源染色體之間交換部分片段屬于染色體結(jié)構變異
A.轉(zhuǎn)基因技術造成的變異，實質(zhì)上相當于人為的基因重組，定向改變了生物性狀
B.轉(zhuǎn)基因技術可以在不同物種之間進行，它突破了物種間生殖隔離的限制
C.人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但卻因突變率的提高而實現(xiàn)了定向變異
D.經(jīng)過現(xiàn)代生物技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要
最新試題
摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進行遺傳實驗，培養(yǎng)若干代后突然出現(xiàn)1只白眼果蠅。這種變異來源于（）
能有效打破物種的界限，定向改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的技術是（）
僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的可遺傳變異是（）
S型肺炎雙球菌的DNA使沒有毒性的R型活菌轉(zhuǎn)變成有毒性的S型活菌；某人由于二號染色體上某個正常基因H缺失而導致某種疾病發(fā)生；基因興奮劑是指向運動員體內(nèi)導入新基因，從而改善運動員的耐力等運動能力，如將促紅細胞增長素的基因注入馬拉松運動員體內(nèi)，運動員就可輕輕松松跑完全程，并突破2h大關。以上過程或現(xiàn)象的生物學原理依次是（）
發(fā)生基因突變以后的基因應該是（）
基因工程育種與傳統(tǒng)雜交育種技術相比具有哪些優(yōu)點？
如果一個基因的中部缺失了一個堿基對，可能的結(jié)果是（）
下列有關基因突變的敘述中，不正確的是（）
以下關于基因突變的敘述中，正確的是（）
DNA分子在復制過程中增加了一個堿基對，這種變化屬于（）