A.該實驗證明了生長素在植物體內(nèi)進行極性運輸
B.該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質，該物質是吲哚乙酸
C.對照組只能是沒有尖端的胚芽鞘，不生長
D.該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響
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A.①②
B.②③
C.③④
D.④
對燕麥胚芽鞘進行如圖處理：①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；②將尖端下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入錫箔；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的（）
A.有單側光照時仍直立向上生長的是①
B.給予右側光照時，彎向光源生長的是②④
C.單側光照時，不生長也不彎曲的是③⑤
D.如把④放在勻速轉盤上，并給予右側光照，生長情況是向右彎曲生長
A．促進月季插枝生根
B．棉花的保蕾保鈴
C．人工培育無籽辣椒
D．促進香蕉成熟
圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（）
A.圖A
B.圖B
C.圖C
D.圖D
A．來自于三倍體植株
B．凹側種子發(fā)育不良，缺乏生長素
C．光照不均，營養(yǎng)不良
D．凹側沒有噴灑生長素類似物
最新試題
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
據(jù)圖1可知，生長素可作為除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于（）狀態(tài)下
乙、丙組結果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結出種子有關。為進一步驗證這一結論，還應有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結果子房停止發(fā)育。
生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是（）
甲、乙組結果對比，說明（）
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結構長不出來的原因是（）。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
曲線HB段說明（）
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）