A.讓每個成年男子都參與國家管理
B.人是自然界中最高級的
C.國家應(yīng)由少數(shù)精英分子治理
D.人類有能力認(rèn)識自然
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A.重視道德的意義
B.肯定人的價值
C.強(qiáng)調(diào)知識的作用
D.推崇君主的權(quán)威
A.反對直接的民主
B.反對手工藝人參與國家政治
C.反對問政于民
D.反對當(dāng)時評判政治好壞的標(biāo)準(zhǔn)
A.使哲學(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科
B.使哲學(xué)成為真正研究“人”的學(xué)問
C.指出“人是萬物的尺度”
D.古希臘第一位自然哲學(xué)家
A.人的傳統(tǒng)知識
B.自然萬物內(nèi)在的“理”
C.有道德之人自己的感覺
D.強(qiáng)調(diào)個人的自由與權(quán)利
A.維護(hù)公民生存權(quán)利
B.捍衛(wèi)思想自由原則
C.抗議雅典司法不公
D.反對貴族專權(quán)暴政
最新試題
學(xué)生：請問什么事善行？蘇格拉底：盜竊、欺騙、把人當(dāng)奴隸販賣，這幾種行為是善行還是惡行？學(xué)生：是惡行。蘇格拉底：欺騙敵人是惡行嗎？把俘虜來的敵人賣作奴隸是惡行嗎？學(xué)生：這是善行。不過，我說的是朋友而不是敵人。蘇格拉底：照你說，盜竊對朋友是惡行。但是，如果朋友要自殺，你盜竊了他準(zhǔn)備用來自殺的工具，這是惡行嗎？學(xué)生：是善行。蘇格拉底：你說對朋友行騙是惡行，可是，在戰(zhàn)爭中，軍隊(duì)的統(tǒng)帥為了鼓舞士氣，對士兵說，援軍就要到了。但實(shí)際上并無援軍，這種欺騙是惡行嗎？學(xué)生：這是善行。上邊是蘇格拉底和學(xué)生的對話，蘇格拉底關(guān)于“善行”的話，表明（）
蘇格拉底的思想對近代社會產(chǎn)生了哪些影響？你怎樣理解康德 “對個人主義發(fā)展和理性的完善發(fā)揮了重要影響”？
“未經(jīng)檢討反省的生命是沒有生存價值的生命?！边@句話表明蘇格拉底：（）
蘇格拉底提出“美德就是知識”的含義是（）
蘇格拉底認(rèn)為：“美德是知識存在的本質(zhì)，知識是美德存在的充分條件，二者互為存在的前提和條件?！毕铝兄袊鴮W(xué)派與這一思想接近的是（）
蘇格拉底案發(fā)生于雅典的什么時代？
美國學(xué)者達(dá)林·麥馬虹在總結(jié)兩千多年的幸福觀時說：在荷馬時期，幸福就是幸運(yùn)；在古希臘哲學(xué)家所處的時期，幸福等同于_________；在啟蒙時期，幸福就是及時行樂。材料空白處應(yīng)是（）
針對雅典世風(fēng)日下的社會狀況，推崇美德、強(qiáng)調(diào)理性的思想家是（）
依據(jù)材料三，指出蘇格拉底的人文主義的內(nèi)涵。結(jié)合材料三和所學(xué)知識，談?wù)勀銓μK格拉底之死的看法。
在下列的候選名單中，誰有資格入選陪審團(tuán)？