A.蘇格拉底
B.普羅泰戈拉
C.柏拉圖
D.亞里士多德
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A.智慧和德行
B.民主與科學
C.金錢與權力
D.法律與宗教信仰
A.把智慧和感覺區(qū)別開來
B.把哲學討論的重點從認識自然轉移到認識社會
C.開創(chuàng)了精神治療術
D.使哲學真正成為研究人的學問，開創(chuàng)了希臘哲學的新方向
A.亞里士多德
B.愛因斯坦
C.蘇格拉底
D.梭倫
A.普羅泰格拉
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.亞里士多德
A.神學，歸納為以宙斯為首的神靈家族
B.自然哲學，即對自然界本身的探討和解釋
C.社會哲學，提倡懷疑精神
D.邏輯學，倡導理性推理
最新試題
美國學者達林·麥馬虹在總結兩千多年的幸福觀時說：在荷馬時期，幸福就是幸運；在古希臘哲學家所處的時期，幸福等同于_________；在啟蒙時期，幸福就是及時行樂。材料空白處應是（）
“未經檢討反省的生命是沒有生存價值的生命?！边@句話表明蘇格拉底：（）
蘇格拉底的思想對近代社會產生了哪些影響？你怎樣理解康德 “對個人主義發(fā)展和理性的完善發(fā)揮了重要影響”？
古希臘一位哲學家認為：研究物質世界的構造和法則、探索外界事物的本質不能夠說沒有意義，但對于哲學家來說，應該有比樹木、石頭和星辰更有價值的問題，這就是心靈問題、道德問題。這位古希臘哲學家的其他思想主張有（）
請指出上述材料三所反映的基本原則并加以評價。
依據(jù)材料二，指出“人文精神”與“科學精神” 的本質特征和相互關系。
學生：請問什么事善行？蘇格拉底：盜竊、欺騙、把人當奴隸販賣，這幾種行為是善行還是惡行？學生：是惡行。蘇格拉底：欺騙敵人是惡行嗎？把俘虜來的敵人賣作奴隸是惡行嗎？學生：這是善行。不過，我說的是朋友而不是敵人。蘇格拉底：照你說，盜竊對朋友是惡行。但是，如果朋友要自殺，你盜竊了他準備用來自殺的工具，這是惡行嗎？學生：是善行。蘇格拉底：你說對朋友行騙是惡行，可是，在戰(zhàn)爭中，軍隊的統(tǒng)帥為了鼓舞士氣，對士兵說，援軍就要到了。但實際上并無援軍，這種欺騙是惡行嗎？學生：這是善行。上邊是蘇格拉底和學生的對話，蘇格拉底關于“善行”的話，表明（）
針對雅典世風日下的社會狀況，推崇美德、強調理性的思想家是（）
與智者學派相比，蘇格拉底更重視（）
依據(jù)材料一，指出古代希臘人文主義思想誕生的歷史條件。