A.生產(chǎn)力發(fā)展與技術進步
B.新航路開辟和殖民擴張
C.資產(chǎn)階級興起
D.文藝復興運動的影響
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A.人們對上帝的信仰
B.《圣經(jīng)》和神話傳說
C.天主教的神權統(tǒng)治和封建特權
D.封建君權和等級制度
A.強調建立近代民主制度
B.推崇古羅馬共和國傳統(tǒng)
C.關注人性追求現(xiàn)實幸福
D.痛恨暴力導致社會動蕩
A.莎士比亞為“蒸汽時代”的到來做了思想準備
B.莎士比亞是人文主義的思想巨匠
C.莎士比亞是英國新興資產(chǎn)階級的代表
D.莎士比亞的作品順應了市民社會成長的潮流
A.強調人的價值，是人文精神的起源
B.開始打破對羅馬教會的迷信
C.為資本主義社會提供了政治構想
D.體現(xiàn)了資本主義萌芽的時代特征
A.它沒有將古希臘羅馬文化完全復興
B.它把古代文化古為今用
C.它打著復興古典文化的旗幟
D.它沒有準確揭示運動的性質
最新試題
據(jù)材料二概括馬丁·路德的主張。說明這一主張的積極意義。
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
根據(jù)材料三，指出啟蒙運動前后自然科學研究方法的主要變化。
據(jù)材料一，分析啟蒙運動的起因。結合所學知識，歸納從文藝復興到啟蒙運動時期“理性”思想的變化。（4分）
這三次思想解放潮流的指導思想或核心思想是什么？
14---18世紀的西歐出現(xiàn)了三次思想解放潮流，它們能夠興起的根本原因是什么？（2分）
依據(jù)材料四，結合所學知識說明南京臨時政府在人才培養(yǎng)目標和教育內容上的進步性。這一變化從本質上反映了什么？（10分）
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
工業(yè)革命推動了政治民主化和法制化，請結合19世紀英國的相關史實加以說明。請結合當時中國政治、經(jīng)濟的相關史實說明材料一中所說的“對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑”。（5分）