A.文藝復興時期的人文主義
B.啟蒙運動時期的理性主義
C.工業(yè)革命后的馬克思主義
D.第二次工業(yè)革命后的壟斷主義
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A.對傳統(tǒng)文化進行厘清和揚棄
B.為新思想的傳播尋求理論基礎
C.對封建統(tǒng)治和封建文化進行徹底的否定
D.弘揚資產(chǎn)階級的政治體制和思想文化
“西方近代發(fā)生了兩次思想解放運動，它們分別被看作是十六世紀和十八世紀的精神符號。十六世紀是文藝創(chuàng)新的世紀，十八世紀則是思想創(chuàng)新的世紀”。材料所述的兩個“精神符號”的內(nèi)在聯(lián)系是（）
①都推崇理性和思想自由②都致力于政治藍圖設計
③都意在實現(xiàn)人現(xiàn)實的幸福④都推動了近代社會的轉型
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.鄙視貧窮
B.認為財富即道德
C.揶揄上帝
D.反對安于清貧的說教
A.新航路的開辟
B.文藝復興
C.宗教改革運動
D.啟蒙運動
下圖為《最后的晚餐》，故事取材于《圣經(jīng)》，但畫中人物包括耶穌都沒有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿態(tài)與常人無異；畫中的猶大坐在圣人當中，靠近耶穌。作者如此創(chuàng)作意在（）
A.揭示人性的善與惡
B.體現(xiàn)古典美術的風格
C.再現(xiàn)歷史真實場景
D.反對封建等級制度
最新試題
結合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
16世紀初到18世紀工業(yè)革命前被稱為“前工業(yè)文明時期”，請用史實說明其在經(jīng)濟、思想和科技方面的體現(xiàn)。（5分）
歷史經(jīng)驗表明，在人類文明交流的過程中，不僅需要克服自然的屏障，而且需要超越思想的束縛，更需要克服形形色色的偏見。請說明當今社會有哪些有利于人類文明交流和促進全球化進一步發(fā)展的因素。
結合所學知識概括材料二中的“教育思想”所體現(xiàn)的時代主題以及產(chǎn)生這一變化的時代背景。（10分）
據(jù)2005年世界銀行的《世界發(fā)展報告》稱，中國的整體不平等是所有資料國家中惡化較快的。依據(jù)材料四，啟蒙思想家為我們改變這種不平等提供了怎樣的思想資源？中國政府正致力于建設一個什么樣的社會以圖改變這種狀況？
綜合以上材料，談談思想解放和近代自然科學兩者之間的關系。
根據(jù)材料一和所學知識，概括希臘人“探討物質世界的性質”時的精神核心。？希臘人和中國古代的先哲們的活動有何相通的地方？
請結合上述材料，概述西方人文主義思想發(fā)展的簡要歷程。
據(jù)材料一概括蘇格拉底的基本觀點。這一觀點的提出是基于怎樣的背景？
據(jù)材料二說明“后方戰(zhàn)斗力一天比一天加厚”（指民主力量）的主要原因有哪些？結合所學知識概述當時的思想政治領域中“一番新氣象”的具體表現(xiàn)。