問(wèn)答題

現(xiàn)代化是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)由傳統(tǒng)社會(huì)邁向現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)程，是政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)生活等各方面的整體轉(zhuǎn)型。
材料一：西歐人領(lǐng)歷史變革之先告別傳統(tǒng)社會(huì)，是對(duì)人類歷史進(jìn)步的一個(gè)貢獻(xiàn)…毀滅傳統(tǒng)社會(huì)合理性的力量是經(jīng)濟(jì)的專業(yè)化分工和商業(yè)力量的崛起。專業(yè)化分工使財(cái)富極大增長(zhǎng)，創(chuàng)造了軍事力量專業(yè)化存在的可能，軍隊(duì)不再依靠掠奪也可以生存了。專業(yè)化分工的推動(dòng)者是商人，商人的交換活動(dòng)注定了對(duì)公平規(guī)她的熱愛(ài)、對(duì)自由的熱愛(ài)。專業(yè)化分工構(gòu)造了一個(gè)復(fù)雜的世界，公共事務(wù)需要協(xié)商才能決定，軍人的命令主義和強(qiáng)制手段成為商業(yè)社會(huì)的桎梏，于是需要軍事力量退出對(duì)社會(huì)的掌控，讓民主政治登上歷史舞臺(tái)。近代思想家開(kāi)始頌揚(yáng)自由、平等和民主，他們以為這是永恒的人類博愛(ài)的主題，卻不知道這更是商人的所愛(ài)。
——黨國(guó)英于莫《中國(guó)改革的現(xiàn)代性解析》
材料二：在近代前期，中國(guó)的近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的器物到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，經(jīng)歷了三個(gè)階段，在經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化領(lǐng)域全面啟動(dòng)，逐步深入展開(kāi)。此后的三十年，中國(guó)的近代化不斷深化，收回了一些國(guó)家權(quán)益，民族資本主義有了一定的發(fā)展，但呈現(xiàn)一種曲折、緩慢發(fā)展的態(tài)勢(shì)?？傊?，在半殖民地半封建的中國(guó)，近代化的目標(biāo)未能真正實(shí)現(xiàn)。
——孫占元《中國(guó)現(xiàn)代化問(wèn)題研究綜述》
材料三：……不夸張地說(shuō)，中國(guó)改革三十年創(chuàng)造的財(cái)富比中國(guó)以往所有時(shí)代創(chuàng)造的財(cái)富還要多，這是因?yàn)橹袊?guó)的一只腳已經(jīng)踏入了現(xiàn)代社會(huì)。中國(guó)正處在由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的過(guò)渡之中……
中國(guó)的改革存在“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”。中目社會(huì)的世俗化特征決定了中國(guó)的包容性，國(guó)門一旦打開(kāi)，西方世界的技術(shù)文明、經(jīng)濟(jì)文明如洪流浸淫沙漠一般被中國(guó)所吸收；中國(guó)三十年里做了西方人千余年做的事情。
——黨國(guó)英于莫《中國(guó)改革的現(xiàn)代性解析》

根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，指出“中國(guó)近代化三個(gè)階段”對(duì)應(yīng)的歷史事件，從經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化及外部環(huán)境四方面分析“此后三十年中國(guó)近代化目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)”的原因。

參考答案： 事件：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)（從器物——制度——思想）<...