問答題

閱讀材料,完成下列要求。
2016年8月8日,國務印發(fā)《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),明確提出了未來五年國家科技創(chuàng)新的指導思想、總體要求、戰(zhàn)略任務和改革舉措。
材料一:當前,我國科技基礎仍然薄弱,科技創(chuàng)新能力特別是原創(chuàng)能力還有很大差距,關鍵領域核心技術受制于人的局面沒有從根本上改變,許多產(chǎn)業(yè)仍處于全球價值鏈中低端,科技對經(jīng)濟增長的貢獻率還不夠高。
材料二:《規(guī)劃》提出,強化技術創(chuàng)新的市場導向機制,落實人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,把人才資源開發(fā)擺在科技創(chuàng)新最優(yōu)先的位置,突出創(chuàng)新人才的核心驅動作用。加大中央財政對基礎研究的支持力度,加大對基礎學科、基礎研究基地和基礎科學重大設施的穩(wěn)定支持。

結合材料二,說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經(jīng)濟生活道理。

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2.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
所謂“工匠精神”,是指工匠對自己的作品精雕細琢、精益求精的精神。它代表著注重細節(jié)、追求完美的取向,一絲不茍、不走捷徑的態(tài)度,以及對工匠職業(yè)本身的敬畏與信仰。
材料一:我國已是世界第一制造大國,小到鞋、襪、打火機,大到家電、汽車、輪船,幾乎所有行業(yè),“中國制造”在全球都廣受歡迎,但是,與世界制造業(yè)強國相比,我國一些產(chǎn)品在質量、工藝、和設計水平等方面還存在差距,為了應對發(fā)達國家和發(fā)展中國家對我國制造業(yè)的“前后夾擊”,我們除了強化科技創(chuàng)新、提升人力素質、完善產(chǎn)業(yè)支撐體系等之外,其實還有一個很重要的方面,就是大力提倡工匠精神。只有摒棄浮躁、腳踏實地,專注耐心地提升品質、改進設計、完善細節(jié),“中國制造”才能更加自信地成為“中國智造”,傲立于世界。
材料二:弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國,促進企業(yè)精益求精、提高質量。喚起工匠精神,需要加強培訓、管理、激勵機制,進一步提高對職業(yè)技能教育的重視,讓全社會意識到工匠精神的可貴。

培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請從《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個角度為建設厚植的工匠精神土壤提出建議,并說明其理論依據(jù)。
3.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
所謂“工匠精神”,是指工匠對自己的作品精雕細琢、精益求精的精神。它代表著注重細節(jié)、追求完美的取向,一絲不茍、不走捷徑的態(tài)度,以及對工匠職業(yè)本身的敬畏與信仰。
材料一:我國已是世界第一制造大國,小到鞋、襪、打火機,大到家電、汽車、輪船,幾乎所有行業(yè),“中國制造”在全球都廣受歡迎,但是,與世界制造業(yè)強國相比,我國一些產(chǎn)品在質量、工藝、和設計水平等方面還存在差距,為了應對發(fā)達國家和發(fā)展中國家對我國制造業(yè)的“前后夾擊”,我們除了強化科技創(chuàng)新、提升人力素質、完善產(chǎn)業(yè)支撐體系等之外,其實還有一個很重要的方面,就是大力提倡工匠精神。只有摒棄浮躁、腳踏實地,專注耐心地提升品質、改進設計、完善細節(jié),“中國制造”才能更加自信地成為“中國智造”,傲立于世界。
材料二:弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國,促進企業(yè)精益求精、提高質量。喚起工匠精神,需要加強培訓、管理、激勵機制,進一步提高對職業(yè)技能教育的重視,讓全社會意識到工匠精神的可貴。

運用勞動價值論的有關知識分析說明弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國。
4.問答題

閱讀材料,完成下列要求。
所謂“工匠精神”,是指工匠對自己的作品精雕細琢、精益求精的精神。它代表著注重細節(jié)、追求完美的取向,一絲不茍、不走捷徑的態(tài)度,以及對工匠職業(yè)本身的敬畏與信仰。
材料一:我國已是世界第一制造大國,小到鞋、襪、打火機,大到家電、汽車、輪船,幾乎所有行業(yè),“中國制造”在全球都廣受歡迎,但是,與世界制造業(yè)強國相比,我國一些產(chǎn)品在質量、工藝、和設計水平等方面還存在差距,為了應對發(fā)達國家和發(fā)展中國家對我國制造業(yè)的“前后夾擊”,我們除了強化科技創(chuàng)新、提升人力素質、完善產(chǎn)業(yè)支撐體系等之外,其實還有一個很重要的方面,就是大力提倡工匠精神。只有摒棄浮躁、腳踏實地,專注耐心地提升品質、改進設計、完善細節(jié),“中國制造”才能更加自信地成為“中國智造”,傲立于世界。
材料二:弘揚工匠精神將帶動中國從制造大國走向制造強國,促進企業(yè)精益求精、提高質量。喚起工匠精神,需要加強培訓、管理、激勵機制,進一步提高對職業(yè)技能教育的重視,讓全社會意識到工匠精神的可貴。

結合材料一,闡明“工匠精神筑夢中國智造”的文化生活依據(jù)。

最新試題

結合材料一,運用文化生活知識分析加強和創(chuàng)新社會管理為什么需要良好的輿論環(huán)境和文化條件。

題型:問答題

結合材料,運用文化生活相關知識,分析社會中人們夢想不同的原因。

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結合材料一請從文化生活角度談談你對“讀書不僅僅是一種獲取知識的手段,更是一種享受,一種生活態(tài)度”這句話的理解。

題型:問答題

結合材料一和所學文化知識,說明在繁榮中國影視產(chǎn)業(yè)過程中文化市場和大眾傳媒的積極作用。

題型:問答題

培育工匠精神離不開肥沃的土壤。請從《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》中任選一個角度為建設厚植的工匠精神土壤提出建議,并說明其理論依據(jù)。

題型:問答題

結合材料和所學文化生活知識,說明絲綢之路經(jīng)濟帶建設對促進文化交流的作用。

題型:問答題

結合材料,運用“文化的繼承性與文化發(fā)展”和“中華文化”的有關知識,分析應如何加強社會主義法治建設。

題型:問答題

結合材料二,運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識,說明在建設社會主義文化強國的過程中,怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術性?

題型:問答題

結合材料一,請運用“公民參與政治生活要遵循的基本原則”知識,分別點評上述網(wǎng)友的言論。

題型:問答題

結合材料三,從“認識社會與價值選擇”的角度,探究江蘇省增強百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。

題型:問答題