A.上行溝通
B.下行溝通
C.平行溝通
D.斜向溝通
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.接近階段、印象階段、親密階段
B.印象階段、接近階段、親密階段
C.了解階段、親密階段、接近階段
D.了解階段、接近階段、親密階段
A.決策的有效性、決策質(zhì)量
B.決策的有效性、執(zhí)行決策的認(rèn)可水平
C.決策質(zhì)量、執(zhí)行決策的認(rèn)可水平
D.決策依據(jù)、決策質(zhì)量
A.態(tài)度是個體的一種內(nèi)心體驗(yàn)，是行為的準(zhǔn)備狀態(tài)
B.態(tài)度是心理過程轉(zhuǎn)換為行為過程的必經(jīng)環(huán)節(jié)
C.態(tài)度是由認(rèn)知、情感、行為傾向性組成的
D.態(tài)度一定與特定的行為相聯(lián)系
A.3
B.4
C.5
D.6
A.膽汁質(zhì)
B.粘液質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.多血質(zhì)
最新試題
回顧企業(yè)一年的業(yè)績與情況后，管理層希望對員工的態(tài)度和意見進(jìn)行調(diào)查，以便日后可能探討組織變革，調(diào)查的內(nèi)容一般包括（）
在群體中，主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會瓦解群體凝聚力，因?yàn)椋ǎ?/p>
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理，該崗位需要做事細(xì)致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強(qiáng)、溝通能力強(qiáng)的人才，但基于公司現(xiàn)狀，較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機(jī)會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)（）
每個人在生活中都會遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應(yīng)中的個體差異不包括以下哪些因素（）
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括（）
激勵理論中強(qiáng)調(diào)工作本身的重要性，以及給員工帶來的挑戰(zhàn)性，成長機(jī)會和責(zé)任感的理論有（）
組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集，以下可以促進(jìn)組織變革的方法有（）
健康的員工才會為組織帶來更高的工作效益，下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
每年都有許多工作事故發(fā)生，這些工作事故不僅會帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更是造成無數(shù)個家庭支離破碎，下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)（）