A.發(fā)展戰(zhàn)略
B.維持戰(zhàn)略
C.收縮戰(zhàn)略
D.重組戰(zhàn)略
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A.總體戰(zhàn)略
B.局部戰(zhàn)略
C.經(jīng)營戰(zhàn)略
D.職能戰(zhàn)略
A.效用戰(zhàn)略
B.誘引戰(zhàn)略
C.投資戰(zhàn)略
D.參與戰(zhàn)略
A.努力程度
B.工作績效
C.工作報酬
D.滿足感
A.公平理論
B.成就理論
C.強(qiáng)化理論
D.挫折理論
A.激勵的水平
B.目標(biāo)的明確度
C.目標(biāo)的難度
D.工作的環(huán)境
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù)，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配，另一個是（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）