單項(xiàng)選擇題漿細(xì)胞是()

A、由T細(xì)胞分化來(lái)的
B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞
C、有吞噬功能的
D、與肥大細(xì)胞有共同特性
E、嗜堿粒細(xì)胞


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2.單項(xiàng)選擇題反映某地區(qū)連續(xù)五年瘧疾發(fā)病率的變化情況,應(yīng)選用()

A、線圖
B、以上均可
C、條圖
D、百分條圖

3.單項(xiàng)選擇題在統(tǒng)計(jì)分析中,為了使顯著性檢驗(yàn)的兩類同時(shí)減少,可采取何種措施()

A、增加人員和設(shè)備
B、降低實(shí)驗(yàn)誤差
D、增加樣本含量
E、降低系統(tǒng)誤差

4.單項(xiàng)選擇題單因素方差分析目的是檢驗(yàn)()

A、多個(gè)樣本方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
B、多個(gè)樣本均數(shù)是否相同
C、以上都不對(duì)
D、多個(gè)總體方差的差別有無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義
E、多個(gè)總體均數(shù)是否相同

5.單項(xiàng)選擇題要減小抽樣誤差,最切實(shí)可行的方法是()

A、適當(dāng)增加觀測(cè)例數(shù)
B、校正儀器,試劑,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
C、控制個(gè)體變異
D、嚴(yán)格挑選觀測(cè)對(duì)象
E、考察總體中每一個(gè)個(gè)體

最新試題

麻疹高發(fā)于學(xué)齡前兒童。

題型:判斷題

對(duì)可通過(guò)污染的非生命物體,如玩具、手帕、污染衣物、床上鋪蓋物、烹飪用具或餐具、器械或敷料傳播的傳染病,通過(guò)()等措施,可去除病原體,達(dá)到控制病原體傳播的目的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)療衛(wèi)生救援機(jī)構(gòu)包括各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。

題型:判斷題

通過(guò)演練,能達(dá)到檢驗(yàn)預(yù)案的目的。

題型:判斷題

在突發(fā)公共衛(wèi)生事件事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)和可能波及的區(qū)域開(kāi)展主動(dòng)監(jiān)測(cè),必要時(shí)可啟動(dòng)()等報(bào)告制度。

題型:多項(xiàng)選擇題

消毒和滅菌,說(shuō)法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)洗滌劑徹底的清洗或暴露于一定濃度的某種消毒劑(如2%戊二醛、6%穩(wěn)定態(tài)過(guò)氧化物、1%過(guò)氧乙酸)至少(),可達(dá)到高效消毒目的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

醫(yī)學(xué)觀察,即對(duì)接觸者進(jìn)行密切的觀察和檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)其感染或疾病狀態(tài),(),一旦發(fā)現(xiàn)感染或發(fā)病,立即采取措施。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

衛(wèi)生應(yīng)急工作的首要目標(biāo)是盡可能地將突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制在事件發(fā)生的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傳染病報(bào)告在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)直報(bào)是在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題