A.需要
B.誘因
C.動機
D.評價
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A.與生俱來的
B.由遺傳素質(zhì)決定的
C.在成長過程中自然而然就形成的
D.在同外界環(huán)境相互作用的過程中逐漸實現(xiàn)的
A.行為主義
B.人本主義
C.喬姆斯基先天論觀點
D.維果斯基的社會學習理論
A.實驗
B.談話
C.測驗
D.問卷
A.一般認為，嬰兒對喂奶姿勢的再認是第一個條件反射出現(xiàn)的標志
B.人工條件反射是在實驗中經(jīng)過專門提供的刺激反復作用而建立的條件反射
C.最初人工條件反射的建立晚于自然條件反射
D.新生兒的習慣化是不學而能的
最新試題
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。
社會性是社會化的結果，是受社會文化塑造形成的，與生物因素無關。
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
由“大班小朋友暑假后要上小學了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的（）。
通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認和（）。
3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。
人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。
嬰兒期的社會認知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。