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A.流動(dòng)性
B.集中性
C.開(kāi)放性
D.封閉性
A.為了孩子的全面發(fā)展
B.為了孩子能學(xué)到知識(shí)
C.為了孩子能更守規(guī)矩
D.為了孩子能更好地上一年級(jí)
A.為兒童將來(lái)的職業(yè)做準(zhǔn)備
B.培養(yǎng)兒童成為專(zhuān)家
C.培養(yǎng)特長(zhǎng)兒童
D.培養(yǎng)完整兒童
A.社會(huì)發(fā)展
B.兒童發(fā)展
C.學(xué)科發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.三小時(shí)
B.四小時(shí)
C.五小時(shí)
D.六小時(shí)
最新試題
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類(lèi)的規(guī)則游戲。
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類(lèi)的游戲材料要多一些